Actividades sobre seguridad en la red

Me parece muy interesante hacer reflexionar a los alumnos/as de 3º de la ESO sobre cómo son conscientes del peligro en la vida real y cómo son totalmente inconscientes en internet. Para reflexionar sobre este hecho he escogido el vídeo sobre seguridad en la red del CEOP (Child Exploitation and Online Protection Centre) que compara el diferente comportamiento que los jóvenes tienen respecto a su seguridad en la vida real y en internet. Antes del visionado del vídeo, propongo una sencilla actividad introductoria para reflexionar sobre el tema. 1. Crearé un formulario con google drive. https://www.google.es/intl/es/forms/about/ En la primera sección del formulario preguntaré a los alumnos/as qué riesgos toman en la vida real ante diferentes situaciones. En la segunda sección del formulario preguntaré a los alumnos/as qué riesgos toman en internet ante diferentes situaciones. (Las preguntas serán muy similares en la primera y la segunda sección) FXvUKkun7eiRv_qDQ752Hmw9MiT6g571V_6d7Qof 2. Enviaré el formulario a todos los alumnos y alumnas de 3º de la ESO. Los alumnos/as, previamente, ya se habrán creado una cuenta google con el permiso de sus padres y/o tutor/a (en el caso que no la tengan). Contestarán el formulario de forma individual en sus casas. 3. Haré un vaciado de las respuestas de los formularios contestados por los alumnos/as y crearé gráficos para que los resultados sean más visuales. De esta manera, los alumnos/as verán en los gráficos los resultados de sus actuaciones en la vida real y en internet. 4. Proyectaré los resultados en el aula y abriremos un debate para comentarlo y sacar conclusiones. 5. Finalmente, veremos el vídeo CEOP (Child Explloitation and Online Protection Centre). He podido acceder a este recurso sobre la seguridad en la red a través de la sala de juegos del blog.